待人處事

青少年小說撰寫
每日限貼兩篇

版主: 羅莎

1

下著小雨,雨水沖散了擋在落地窗前的人潮與車潮。一隻趴臥在櫃檯的黑貓,原本還慵懶地睡著,如今卻拍了拍一旁男服務生的手,使他按照慣例地替黑貓泡上一杯熱拿鐵,並放在落地窗前。

叮鈴,店門口外一名成熟的女性剛好走進,見她俐落地將雨傘投擲在傘桶中,並將厚重的外衣與背包塞給了男服務生,隨口抱怨到:

「啊啊,我討厭下雨的天氣。」說完後,她便抱起一旁的黑貓,朝著落地窗前走去,離開時還不忘回頭對羞紅臉的男服務生笑著說到:「你總是會替我將咖啡先泡好,謝啦。」

儘管男服務生每次都想要否認,卻又不能說是黑貓要求的,只能勉強地點了點頭。

2

低沉地古典樂混著咖啡香瀰漫在店內,十年來沒有改變過的裝潢,宛若店真正老闆的黑貓與這間店共處了十年,還有工作了五年從來沒想過離開的服務生,從三年起每到了固定時間便會出現在咖啡店的沉熟女性,與那已經在底部刻印著記號專屬於她的馬克杯。

服務生拖著腮幫子看著手中的書用來打發時間,沉熟的女性邊逗弄著黑貓邊抱怨著工作的不愉快。

任憑店內的客人,或是窗外的景色與車潮的變化,也沒能使這之中產生出任何不同,宛若畫作。

3

她凝視著對方顯得有些尷尬,她不知道為什麼三年多來都走近的咖啡店,如今會如此的弔詭。

她看著眼前沉熟的女性,不了解為什麼從走進店內後便四處的張望著四周,猶如小偷。

「小姐,不好意思。」她們互相開口,呆愣著看著對方。

「這裡是某某咖啡廳,為在某某路上,電話是...,擺設有...」沉熟女性就像是把囤積在內心的話一口氣說出一樣,這讓在她眼前的女服務生反而更以異樣的眼光看著她。

「是啊,沒有錯。」

「那為什麼這裡變成喫茶店了?」沉熟的女性再度看著四周,那些過於鮮豔與時尚的擺設,令她感到暈眩。

「我怎麼會知道。」女服務生用以妳若不是來喝茶,就給我離開的眼神看著她。

「那原本的男服務生呢?有點高挑看起來若不驚風,那叫什麼名子來著...」

「不、知、道。」女服務生加重語氣地說,並投以輕視的眼光。

「黑貓呢?這裡本來有一隻黑貓的,黑貓...」

「我都說了不知道,小姐妳若沒有事情的話就離開吧,這樣會打擾到客人的。」即便店內目前沒有半個客人,沉熟的女性想也知道這是要她離開的意思。

沉熟的小姐憤怒地將店門關上後,再也沒有回到這個地方來。


4


許多年後。

沉熟的女性再度見到那名服務生,在一間不起眼的咖啡店內,如她記憶中的裝潢,但他不但已經老了也是店長,而那隻黑貓如今是隻灰白色幾乎不太理人慵懶的波斯貓。

他們相見甚歡,也有別於以往的沉默。

而沉熟的女性,也再度與那位女服務生相遇,在相同的工作職場上,以一個高階主管對待下屬的身份。

對於沉熟的女性來說相當愉快,對於那名女服務生,則是想要離開都有困難。
致拾羽

個人認為《待人處事》屬性較偏極短篇,與青少年小說版相比,可能較適宜張貼於小說版;
然而,若就極短篇小說的性質來說,篇章結尾雖然令人出乎意料,卻仍欠缺張力,較平淡,缺乏驚詫之感。
此外,就角色而言,在極短篇幅內設定男服務生、黑貓、波斯貓、女性客人、女服務生等五個角色,難以看出究竟誰為主、誰為輔,因此個人分別就兩方面給予些許建議:
一、若要發展為極短篇小說:
1、可將故事情節構思得較為飽滿,避免平淡空洞之感。或許發展為:究竟咖啡店為何變成了喫茶店?在末端以戲劇性作結。
2、極短篇小說,角色不宜太多,若無法刪除,則須令主角更加突出。
二、若要發展為青少年小說:
1、建議將篇幅拉長,以符合青少年讀者的閱讀年齡(大部分青少年讀者恐怕難以在文字以外延伸思考,而是將故事訊息全然接收)。
2、故事加入更多教育性元素,給予讀者更多正面力量,此外,亦須注意故事得令人印象深刻,方可使教育意義發揮作用。
3、若將主角設定為黑貓,作一點擬人、添加人性化性格,再修改故事情節、走向,也許可發展為一篇挺特別的小說。
以上建議敬請酌參,期待您日後的作品。

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