孩子,請想想

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版主: 林思彤麻吉

   孩子,「優勝劣汰,適者生存」,是十九世紀英國生物學家達爾文論述生物演化過程的主要觀點,這句話在講求自由、平等、人權等價值的二十一世紀,可能有不少人不能接受,但在職場上就是如此地殘酷。

  在商業化、網路普及化的今天,孩子,人已不可能過著自給自足的農業生活了,也就是說,人不可能離群索居了,即便是居住在山林裡寺廟的和尚、尼姑、道士和道姑們,也還是會因為化緣而與外界有所接觸。所以,絕大多數的孩子長大成人、離開學校後,勢必要進入職場工作才能求得基本的溫飽,而職場乃至於社會,就是講求競爭,一有競爭,便免不了「優勝劣汰」進而「適者生存」了。

  什麼樣的人能「適者生存」呢?不外乎有好的人格特質和一定程度的知識學養的人。孩子,中國古代哲學家荀子說,人有「目好色,耳好聲,口好味,心好利,骨體膚理好愉佚」的本性,也就是眼睛愛看美色,耳朵愛聽音樂,嘴巴愛吃美味,內心愛好財利,身體喜歡舒適安逸的本性。孩子,請想想,一個人如果無法自我克制這些本性,那會如何?很有可能會演變成「無惻隱之心」、「無羞惡之心」、「無辭讓之心」及「無是非之心」,而成為中國古代另一位哲學家孟子口中的「非人也」。所以,孩子,人是要受教育的。經由教育,使人能自我克制荀子講的那些本性;經由教育,使人能有「惻隱之心」、「羞惡之心」、「辭讓之心」及「是非之心」,以及使人在未來具有競爭力的好的人格特質與一定程度的知識學養。要達成這樣的目標,需耗時多長?孩子,基本要求是二十年,也就是從出生到法定的成年,成年以後就是個人的持續自我學習。

  而一個人從出生開始,要如何才能持續不斷地受教育二十年呢?孩子,最直接的,就是父母給的家庭教育,另外便是學校提供的制式教育。兩者最大的不同之一是,前者是隨時隨地、無時無刻;後者是固定式的,其次是,前者受限於父母親的知識學養而側重在好的人格特質之養成;後者則是能在為師者傳道、授業、解惑之下而兼具。

  孩子,每個人的智力與領悟力都不同,即便是多胞胎的兄弟姐妹也會有所差異,所以在受教育的過程中,都會遭遇到不同程度的挫折,尤其是對於學校老師傳授的知識方面。但是,孩子,學習知識,或者說唸書,本就是先苦後甘的事,高中以後的課本知識更是如此,一個能夠熬過苦的階段的人,才能品嚐甘的滋味。孩子,請想想,當一個人經過幾天的絞盡腦汁而解出一道數學、物理或化學問題時,會是何等的喜悅;當一個人經過三年的努力不懈而考上理想的學校時,會是何等的喜悅。

  孩子,人的一生便是不斷地重複苦、甘的過程,端看人如何選擇。為人父母者,無論本身的經歷如何,絕對不會殘忍地以「苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身」的方式來養育孩子,但是,一定是希望孩子接受訓練,甚至磨練,而先苦後甘地走完一生。

  現今的社會環境,不比以前的農業社會,而是充滿了各式各樣的誘惑。孩子,這當中對你危害最大的,應該就是街上林林總總的飲料和小吃,再來是因為個人電腦的普及而興起的網路產品,例如:線上遊戲、線上即時通訊、部落格、臉書等等,最後是所謂的智慧型手機。前者是對你的身體有危害,後兩者是會占掉你原本就不多的時間,使你荒廢了學業。孩子,請想想,你是不是會在每天放學自行回家的路上,停留在賣飲料和小吃的店家門口解饞;回到家後,便迫不及待地打開電腦,看看今天部落格的人氣,或者即時通訊上有沒有同學或好友在,甚至以智慧型和好友「賴」來「賴」去的。如果會,那就難怪父母會減少你的零用錢,控制你使用電腦的時間,以及不買智慧型手機給你。

  孩子,沒錯,人不是機器,總要休息、吃喝玩樂,但這些行為很有可能會使人失去控制「目好色,耳好聲,口好味,心好利,骨體膚理好愉佚」之本性的能力,這就是為人父母特別擔心的地方。所以,孩子,當你因為覺得某位演員很帥或是很漂亮,或某位歌手唱歌很好聽,而花了很多時間與心思去觀看其戲劇、聆聽其歌曲,甚至於收集了一些海報,父母便會規勸甚至口出重言,是為了什麼?不就是怕你不能克制「目好色,耳好聲」的本性,而影響了學業嗎?當你因為覺得某樣食品很好吃,一有機會就要吃,且幾乎被你一人吃光,或是在你隔天放學回家後,發現被哥哥、姊姊或弟弟、妹妹吃光了而大發脾氣,再再都會讓父母擔心,擔心你不能克制「口好味」的本性,養成偏食的壞習慣而影響了身體的健康。當你偶而一次數學月考得了高分,或參加某種比賽得了好名次,便開口要零用錢或獎勵時,父母通常會答應,但請你也想想,這樣是不是「心好利」的本性顯露呢?當父母要你做一些簡單的家事,或者在還不是酷熱的炎夏不准使用冷氣機時,請不要有所怨言,因為這都是對你能否克制「骨體膚理好愉佚」的本性的訓練。

  孩子,前面提過,每個人的智力與領悟力都不同,所以,不要因為考試成績不如人,或者沒有進入優良的學校就讀,而懷憂喪志,因為只要求學階段都盡自己最大的努力去學習,並且養成在自己思索後仍有疑惑、不解之處時主動開口問同學、師長的習慣,那,相信在如此這般地持續不間斷地學且問的過程中,必定能累積一定程度的知識學養。另外,知識是很廣泛的,不單單是課本上所呈現的,所以有所謂的「學海無涯勤是岸」。人只要能不斷地自我學習,再加上從生活上的點點滴滴所得到的領悟——這些領悟會使人具有好的人格特質,即使不能出類拔萃,也能不被淘汰,持續擁有一定的生活品質地走完一生。
說理清晰,諄諄教誨的筆觸,讓人感受到您對於親職教育的投入及對子女的關懷。
enigma問候蘇版主

這文是在每隔一段時間就會聽到的「全班只剩下我沒有手機」
還有日常生活中所謂的叛逆期的孩子與父母之間偶有的磨擦
叫enigma不知如何是好的情況而寫的
彷彿不如此便無法發洩心中對智慧型手機的怨

enigma常想
精密化與多功能化的科技產品對人類社會的影響到底是正面多還是負面多?
醫生用藥還會考慮到副作用
但科技人似乎只以研發出前所未有的產品為至上目標
至於對人或社會產生的不良後遺症
即便他們在午夜夢迴時應該也不會因此而驚醒