十月九號-致B

[Eugene]

暑假在快結束時
標上意義　那年
懵懂輕輕遮掩稚氣
在極欲脫離與妄想成長間
假裝成熟

而後，我們平行四年
交集依稀記得是第一年生日

領悟到終將遠航
於是將杯子刻在心臟
與詩句裡
就算回憶忘了訴說已過往的塵埃
曾用力寫下的
怎麼擦也是痕跡

生日快樂

[孩子]

哇！十月九號怎麼那麼多人生日啊！
光我朋友就有兩個這天生了...
生日快樂唷！B同學(雖然他看不到)

[Eugene]

既然她看不到
那我就偷偷地代她道謝好了（笑）

[呂又]

『曾用力寫下的／怎麼擦也是痕跡』
感動到我了。
想說的，和未曾說出口的，就由詩來解決吧。
即使我目前仍寫不出詩，但嘗試讀詩。
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